Proyecto de Aprendizaje: A R T E S, El Arte Contemporáneo

El Arte contemporáneo en la actualidad sufre de imprecisiones y tiende a confundir a los públicos y audiencias. Es por ello que resulta pertinente desarrollar un proyecto de aprendizaje para los alumnos del tercer grado de secundaria que oriente puntualmente a la comprensión del tema. La presente Guía consta de una serie de actividades descritas con precisión para su elaboración con la finalidad de obtener un resultado óptimo en la resolución de la Pregunta Generadora sobre la que se traza el eje central del proyecto.

A continucación de acuerdo a las actividades realizadas con la finalidad de dar solución a la pregunta generadora, en labor grupal, se eligió que los mejores productos se publicarían en el blog.

Subproducto 1. Ensayo: ¿Moderno o Contemporáneo?

Ensayo: ¿Moderno o Contemporáneo? Subproducto1

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Subproducto 2. Cronología del Arte Contemporáneo

Línea del Tiempo ARTE CONTEMPORÁNEOSubproducto2

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Subproducto 3. Comprendiendo el Arte Contemporáneo. Mapa Mental

Los productos anteriores corresponde al producto final del proyecto de aprendizaje desarrollado para el 3° Grado Grupo "A" de la Escuela Secundaria Técnica 2 "Francisco I. Madero" coordinadas por el Profesor Fernando Daniel Silos Hernández, Todos Los Derechos Reservados.